семейное пространство
КИДСТОРИ
Современное пространство
в Невском районе Cанкт-Петербурга.
Разные курсы для детей и взрослых.
Лучшие Дни Рождения по оценкам наших родителей!
семейное пространство
КИДСТОРИ
с курсами для детей
от 1 до 13 лет
Современная локация в Невском районе Cанкт-Петербурга.
Развивающие занятия для дошкольников.
Лучшие Дни Рождения по оценкам наших родителей!
Отзывы
Атмосфера
Елена Александровна закончила магистратуру ЛГУ им. Пушкина по направлению «Логопедическая работа в системе образования и здравоохранения», это её второе высшее образование, к которому её подтолкнули собственные дети. У нее трое сыновей, и с появлением каждого она становилась ближе к детям, училась больше их понимать и, в конечном счете, решила полностью сменить сферу профессиональной деятельности и посвятить себя работе с детьми.
Главные направления её работы в данный момент – развитие речевого общения, улучшение разборчивости речевого высказывания, работа с неговорящими детьми (вызов речи), детьми с ДЦП, РАС, работа со звукопроизношением, логопедический массаж.
Максим Валерьевич очень опытный и внимательный педагог. За период преподавательской деятельности им были подготовлены спортсмены высокой квалификации для участия в соревнованиях различного ранга. Является руководителем секции шахмат Санкт-Петербургского горного университета. Подготовленная им команда выиграла Международный студенческий Чемпионат «Pula 2019» в Хорватии.
Максим Валерьевич умеет находить в каждом ученике свои сильные стороны и использовать их, чтобы максимально раскрыть потенциал ребенка, научить его не просто играть в шахматы, а быть шахматистом.
Дарья Александровна – учитель английского языка в дошкольном, начальном и среднем звене. Помимо российского диплома о педагогическом образовании, в 2022 получила дистанционно сертификат «Учитель английского языка» международного центра в Великобритании. Кроме английского языка Дарья Александровна прошла профес-сиональную переподготовку по специальности «Нейропсихология», а также продолжает обучение в области логопедии и детской психологии.
В своей работе с детьми она предпочитает роль наставника, мотивирует на работу в нужном направлении. Занятия проходят в комфортном для детей темпе, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика. На уроках используются аутентичные учебные пособия, игровые приемы, происходит погружение в культурные особенности стран изучаемого языка.
В процессе обучения Дарья Александровна применяет системно-деятельностный подход, который активизирует исследовательскую и познавательную деятельность учащихся.